به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان بهزیستی کشور، زنگ آغاز سال تحصیلی جدید دانشآموزان استثنایی امروز در مدرسه استثنایی سروش منطقه ۴ شهر تهران با حضور احمد میدری وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و سیدجواد حسینی رئیس سازمان بهزیستی کشور نواخته شد.
در این مراسم، دانشآموزان به همراه والدین خود حضور داشتند و با در دست داشتن پرچمهایی منقش به تصاویر دانشآموزان شهید میناب، یاد شهدای دانشآموز را گرامی داشتند. تلاش شده بود پس از ماهها وقفه در آموزش حضوری، فضای مدرسه با برنامههای شاد و متناسب با دانشآموزان برای آغاز سال تحصیلی آماده شود.
حسینی: بازگشایی مدارس با شادی و غم همراه است
سیدجواد حسینی رئیس سازمان بهزیستی کشور در این مراسم با اشاره به بازگشایی مدارس پس از وقفه ایجادشده در روند آموزش حضوری گفت: امروز احساس دوگانهای داریم از یک سو شادی بازگشایی مدارس و حضور دوباره دانشآموزان را پس از مدتها شاهد هستیم و از سوی دیگر جای ۱۶۸ دانشآموز شهید مدرسه میناب در مدارس خالی است و این موضوع حس غم را با خود به همراه دارد.
وی با اشاره به سابقه آموزش و حمایت از افراد دارای معلولیت در کشور افزود: سازمان بهزیستی در سال ۱۳۵۹ به همت شهید فیاضبخش تأسیس شد و آموزش و پرورش استثنایی نیز با تلاشهای استاد غلامعلی افروز شکل گرفت.
حسینی با اشاره به گفتوگوهای خود با افروز درباره آموزش و پرورش استثنایی اظهار کرد: آموزش و پرورش استثنایی فقط به کودکان با نیازهای ویژه خدمات نمیدهد بلکه سنجش بدو ورود به دبستان، آموزش فراگیر و مراکز اختلال یادگیری برای همه دانشآموزان از جمله حوزههایی است که اهمیت آن فراتر از گروهی خاص است.
رئیس سازمان بهزیستی کشور آموزش و پرورش استثنایی را مینیاتور کوچکشدهای از نظام آموزش و پرورش دانست و گفت: در این نظام علاوه بر فرآیندهای آموزشی و پرورشی فرآیند توانبخشی نیز وجود دارد. در تمام دنیا یکی از معیارهای سنجش موفقیت یا شکست نظام تعلیم و تربیت، وضعیت آموزش کودکان استثنایی است. اگر بخواهیم بدانیم نظام تعلیم و تربیت تا چه اندازه موفق عمل کرده است باید وضعیت آموزش و پرورش کودکان استثنایی را بررسی کنیم.
حسینی همچنین با اشاره به ارتباط آموزش کودکان دارای معلولیت با سلامت جامعه و سرمایه اجتماعی گفت: اگر میخواهیم بدانیم جامعهای از سلامت و سرمایه اجتماعی برخوردار است یا خیر باید ببینیم نظام آموزش و پرورش کودکان استثنایی در آن جامعه تا چه اندازه باکیفیت و فراگیر است.
فاصله گرفتن از مدل پزشکی و حرکت به سمت مدل اجتماعی
رئیس سازمان بهزیستی کشور با اشاره به تغییر رویکرد در حوزه معلولیت گفت: آموزش و پرورش استثنایی از مدل پزشکی فاصله گرفته و به سمت مدل اجتماعی حرکت کرده است یعنی انسانها از نظر ویژگیهای جسمی و سایر ویژگیها با یکدیگر متفاوت هستند و هر انسان نیازها و استعدادهای متعددی دارد.
وی افزود: بنابراین باید جامعه و مدرسه را برای حضور همه افراد آماده کنیم. جامعه مناسبسازیشده و دسترسپذیر باعث میشود توانمندیهای انسان در ارتباط با محیط بروز پیدا کند و اگر جامعهای فراگیر و دسترسپذیر نباشد، نمیتواند زمینه شکوفایی توانمندیهای افراد را فراهم کند.
حسینی با اشاره به موضوع مناسبسازی نیز گفت: در ستاد مناسبسازی پیشنهاد کردم نام آن تغییر کند و به جای نگاه مبتنی بر مدل پزشکی بر مفهوم دسترسپذیری تأکید شود. جامعه باید محیطی در دسترس برای انسان باشد، محیطی همگانی، فراگیر و بدون خطر و دسترسپذیری حق همه افراد است.
رئیس سازمان بهزیستی کشور از وجود ۲۸۰۸ دانش آموز بازمانده از تحصیل تحت پوشش این سازمان خبر داد و گفت: امسال با پروژه ویژه، همه آنها را به سپهر تعلیم و تربیت بازمیگردانیم. هر کدام از آنها که به سپهر تحصیل بازگردند، ماهانه دو میلیون تومان تشویقی به حسابشان واریز خواهیم کرد.
سالار قاسمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور نیز در این مراسم گفت: هر سال یک میلیون و ۳۰۰ هزار نوآموز بدو ورود به دبستان مورد سنجش و غربالگری قرار میگیرند و با هماهنگی وزارت تعاون و وزارت بهداشت، قرار است این سنجش به سن چهار سالگی برسد.
وی آموزش و پرورش استثنایی را یکی از مصادیق عدالت آموزشی دانست و افزود: از دانشآموزان استثنایی هنر، ورزش و حرفه را میخواهیم و در این زمینه با سازمان فنی و حرفهای تفاهمنامه داریم و برای ایجاد رشتههای جدید، تأمین تجهیزات و مهارتآموزی دانشآموزان به همراهی این سازمان نیاز داریم.
قاسمی شعار سال تحصیلی جدید آموزش و پرورش استثنایی را مدرسه امید، آموزش فراگیر و مهارت پایدار عنوان کرد و گفت: با امید وارد مدارس شدیم و با امید ادامه میدهیم.
در این مراسم، گروهی از دانشآموزان دارای معلولیت جسمی به اجرای سرود پرداختند و گروه دیگری از دانشآموزان دارای معلولیت ذهنی نیز ورزش زورخانهای اجرا کردند.در پایان مراسم نیز احمد میدری وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و سیدجواد حسینی رئیس سازمان بهزیستی کشور با دانشآموزان مدارس استثنایی عکس یادگاری گرفتند.
نظر شما